Brevet national d'instructeur de secourisme

Public visé

Cette unité d’enseignement est accessible à toute personne détenant un certificat de compétences de pédagogie appliquée à un emploi et à jour des dispositions réglementaires de maintien des acquis et de formation continue s’y rapportant.

Objectifs

A l’issue de la formation, le participant doit être capable :

  • d’analyser les besoins en formation à partir d’enquêtes sur le terrain pour définir les actions de formation nécessaires ;
  • de concevoir, à partir de compétences fixées par voie réglementaire, émanant d’une autorité d’emploi ou résultant d’une enquête de terrain, une action de formation en élaborant un référentiel de formation respectant les règles de pédagogie générale et les conditions d’apprentissage propices à la construction des savoirs nécessaires aux compétences visées ;
  • de concevoir, pour chaque étape de la progression issue d’un référentiel de formation, les outils pédagogiques permettant, sur la base de critères et d’indicateurs, de mesurer l’atteinte des objectifs ;
  • d’organiser une action de formation dans un cadre contraint au plan administratif, logistique et parfois financier, dans le respect des dispositions réglementaires et sur la base de référentiel de formation et de certification validés par son autorité d’emploi ;
  • de diriger, de coordonner et d’animer une équipe pédagogique, dans le cadre d’une action de formation, afin d’en garantir sa réalisation selon les préconisations définies par son autorité d’emploi.

Contenu

Elle utilise une méthode pédagogique active par objectif et des techniques pédagogiques traditionnelles (exposé pour apporter des connaissances, démonstration pratique) et modernes (travail en groupe, exercice individuel, simulations).

  • Organisation d’une formation
  • Techniques de formation
  • Evaluations formatives, sommatives et certificatives
  • Aides pédagogiques
  • Techniques de communication
  • Gestion du temps
  • Approche de la pédagogie active et interactive
  • Dynamique de groupe restreint
  • Pédagogie appliquée à l’emploi de formateur de formateurs
  • Etude, préparation, présentation et évaluation

Durée de la formation

La durée de la formation est réglementairement fixée à 40 heures.

Evaluation

Les évaluations formatives, et sommative à visée certificative portent sur une évaluation continue des capacités de l’apprenant à :

  • élaborer une action de formation à visée certificative ;
  • encadrer une équipe pédagogique lors de la réalisation d’une action de formation.

L’évaluation de l’acquisition de ces compétences est réalisée par l’équipe pédagogique, lors de la formation.

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